研究・制作業績システム - 山田　悦子 | 東京工芸大学

（最終更新日 : 2025-09-23 10:54:49）

ヤマダ　エツコ YAMADA Etsuko
山田　悦子

所属東京工芸大学工学部工学科

職名教授

学歴
2002/10/01～2008/05/23	博士 School of Education University of Durham 修了 EducationDoctor of Philosophy (PhD)
1994/09/01～1995/08/31	修士 Modern Foreign Languages UCL Institute of Education, University of London 修了 EducationMaster of Arts (MA)
1987/04/01～1991/03/31	上智大学外国語学部卒業文学士 (文学)

職歴
1998/07/01 ～ 2004/08/31	国際交流基金ロンドン日本語センター言語教育アドバイザー
2004/09/01 ～ 2006/08/31	University of Newcastle upon Tyne School of Modern Languages Teaching Fellow
2010/04/01 ～ 2013/03/31	神田外語大学留学生別科講師
2013/04/01 ～ 2014/09/30	東北大学グローバルラーニングセンター准教授
2014/10/01 ～ 2016/03/31	北海道大学（旧）国際本部留学生センター准教授
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所属学会
	日本自律学習学会（JACTFL）

現在の専門分野
日本語教育, 英語教育キーワード(異文化間教育、日本語教育、英語教育、国際共修型クラス、多文化クラス、クリティカルシンキング、自律学習、EMI)

著書・論文歴
著書	Developing Criticality in Practice Through Foreign Language Education Peter Lang (共著) 2012
著書	日本語でインターアクション凡人社 (共著) 2014
著書	相互文化的能力を育む外国語教育ーグローバル時代の市民性形成をめざして大修館書店 (共著) 2015
著書	From Principles to Practice in Education for Intercultural Citizenship Multilingual Matters (共著) 2016

学会発表
2025/03/09	言語権の重要性を考察するための題材ー多文化クラスにおける試みー (第13回シンポジウム)

研究課題・受託研究・科研費
2021/04 ～ 2025/03	多文化クラスにおける複言語主義アプローチの開発基盤研究(C) キーワード(英語による授業, EMI, 留学生と国内学生, 国際共修, 複言語資源, 多文化クラス, 留学生, 複言語主義, 国内学生, 国際共修型授業)
2018/04 ～ 2024/03	多文化クラスにおけるリンガフランカとしての英語（ELF）の構築基盤研究(C) キーワード(英語による授業, EMI, 国際共修, 留学生との協働, やさしい日本語, 多文化クラス, 留学生, リンガフランカとしての英語, ELF, 大学授業の英語化)
2015/04 ～ 2019/03	多文化クラスにおけるクリティカルシンキング育成のためのシラバス構築基盤研究(C) キーワード(クリティカルシンキング, 多文化クラス, 日本人学生, 留学生, 日本語使用, 異文化間教育, 日本語教育, 英語使用)
2012/04 ～ 2015/03	海外に興味を持たせ国際化推進を支援する教育方法の提案基盤研究(C) キーワード(国際化, 異文化間コミュニケーション力, 留学, 台湾, コミュニケーション力, 動画フォーラムサイト, フォーラムサイト, 異文化教育, プレゼンテーション, 国際化推進, 国際研究者交流, 韓国, 中国, 英語教育, 文化次元, 国際情報交換, 異文化間コミュニケーション)